Die Lernzeit am Nachmittag ist im Idealfall mit dem vormittäglichen Fachunterricht zu verknüpfen. Hauptsächlich übernehmen Lehrkräfte, unterstützt durch pädagogische MitarbeiterInnen, diese Zeit.

Vorgesehen ist eine Lernzeit, die sowohl Förderung als auch Forderung zulässt. Dazu trägt eine ruhige Lernumgebung und kompetente Hilfe bei, jedoch können bei diesem schulischen Angebot keine besonderen Lernschwierigkeiten behoben werden. Häusliches Üben bleibt nach wie vor eine absolute Notwendigkeit.